PROBLEMATICA Y TRABAJO DE CAMPO

LA PROBLEMATICA QUE PREVALECE EN TORNO AL CENTRO ES QUE EXISTE UNA EDUCACION DUAL: POR UNA PARTE LA CULTURA TOTONACA Y POR OTRA EL PROYECTO EDUCATIVO OFICIAL IMPULSADO POR LOS MESTIZOS.
NUESTRO CENTRO HA SIDO PRODUCTO DE LA EXISTENCIA DE UN GOBIERNO INDIGENA QUE LE HA DADO IMPULSO A UN PROYECTO DE EDUCACION DE TIPO COMUNITARIO E INDIGENA, PERO BASICAMENTE A LA EXISTENCIA DE LA ORGANIZACION INDEPENDIENTE TOTONACA.

EN SUMA, LA EXISTENCIA DE UNA EDUCACION CLASICA QUE FORMA A JOVENES EN LA INUTILIDAD, EN LA INEPTITUD, NO LE SIRVE A LA COMUNIDAD TOTONACA, DONDE EL JOVEN NO SABRA HACER NADA DESPUES DE TRES ANOS, SABRA LLEVAR UNIFORME Y VESTIRSE BIEN, CON ZAPATOS Y CORBATA PERO NO PODRA ENFRENTARSE A LA VIDA.

DEBIDO A ESTO PROPONEMOS UNA EDUCACION PARA LA VIDA DEL PUEBLO Y POR ELLO SE DEBE LA EXISTENCIA DE DOS PROYECTOS DE EDUCACION EN HUEHUETLA.

CON LA EXISTENCIA DE UN GOBIERNO MUNICIPAL MESTIZO SE HA AGUDIZADO LA PROBLEMATICA POR EL DESEO DE ESTE POR DESAPARECER AL CENTRO Y A LA PROPIA INFLUENCIA DE LA ORGANIZACION INDEPENDIENTE TOTONACA (OIT).
EN VARIAS OCASIONES SE HA INTENTADO DESPOJAR A LA ESCUELA DE SUS INSTALACIONES ASI COMO DE LA PARCELA ESCOLAR, NEGANDO AL CENTRO TODO TIPO DE APOYO.

POR TODO ESTO Y MAS NUESTRO PLANTEAMIENTO CONSISTE EN FINANCIAR NUESTRAS ACTIVIDADES ACADEMICAS Y ADMINISTRATIVAS CON APOYO DE ORGANISMOS CIVILES Y SOLIDARIOS, SIN QUE ELLO IMPLIQUE DESECHAR LA POSIBILIDAD DE CONSEGUIR QUE EL GOBIERNO CUMPLA CON SU DEBER DE FINANCIAR NUESTRO PROYECTO.



TRABAJO POR SERVICIO ES TRABAJO COMUNITARIO



EL PROYECTO EDUCATIVO TOTONACO PRETENDE PRESERVAR LOS ELEMENTOS CULTURALES COMO LA LENGUA, LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES, LA HISTORIA Y LA PRODUCCION, FOMENTADO EL ARRAIGO FAMILIAR Y COMUNITARIO ELEVANDO ASI LA CALIDAD DE VIDA.

SIN EMBARGO, NUESTRO CENTRO NO BUSCA AISLARSE, SINO QUE PARTICIPA EN LA MAYORIA DE LOS PROGRAMAS COMUNITARIOS EXISTENTES, SEAN ESTOS OFICIALES O NO.

ALGUNOS DE ESTOS PROGRAMAS SON:

SERVICIO SOCIAL EN INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES, EN LA ORGANIZACION INDEPENDIENTE TOTONACA OIT, EN LA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION INDIGENA, SERVICIO DE DESARROLLO Y PAZ SEDEPAC MEDIANTE INTERCAMBIOS CULTURALALES Y ACADEMICOS, COORDINACION CON EL INI EN PROGRAMAS DE JUSTICIA Y DERECHOS INDIGENAS COMO TRADUCTORES Y DEFENSORES, CON EL FONDO REGIONAL EN FORMACION DE PROMOTORES COMUNITARIOS, EN LA RADIO EN EL CONSEJO CONSULTIVO COMO REPORTEROS COMUNITARIOS, EN EL INEA EN PROGRAMAS DE EDUCACION PARA ADULTOS Y TALLERES, CON PRODEI EN EL PROGRAMA DE EDUCACION INICIAL, ETC.

TRABAJO DE CAMPO

UNA DE LAS ACTIVIDADES PRIORITARIAS DE NUESTRO CENTRO DE ESTUDIOS ES LA ETNOAGRICULTURA, QUE TIENE COMO FINALIDAD EL MANTENER LA RELACION DE LOS ESTUDIANTES CON NUESTRA MADRE TIERRA Y CON LA NATURALEZA.
ESTO ES CON EL OBJETIVO DE EXPLORAR LAS GRANDES POTENCIALIDADES DENTRO DE LAS TECNICAS ETNOAGRICOLAS COMBINANDOLAS CON LAS TECNICAS DE OTRAS CULTURAS.
PARA ELLO CONTAMOS CON UNA PARCELA ESCOLAR DE 1.5 HECTAREAS ADEMAS DE LA DISPOSICION DE LOS ALUMNOS POR PRACTICAR EN SUS HUERTOS FAMILIARES.
EL CULTIVO DE HORTALIZAS CON ABONERAS Y DE HONGOS SON ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN.